[1]蔡礼彬,郭可心. 青岛市旅游目的地意象研究[J]. 青岛职业技术学院学报,2018,31(01):12-17.
[2]蔡礼彬,罗威,康馨悦,罗依雯. 案例教学法的应用效果研究——以《人力资源管理》教学为例[J]. 山东高等教育,2018,6(02):63-70.
[3]蔡礼彬,李雯钰. 基于扎根理论的海洋旅游意象构建[J]. 海南热带海洋学院学报,2018,25(03):68-77.
[4]蔡礼彬,王晨琳. 近年来国外海洋旅游研究综述[J]. 旅游论坛,2018,11(04):31-42.
[5]蔡礼彬,刘博. 职场霸凌对员工破坏行为的影响:消极情绪与心理复原力作用[J]. 心理技术与应用,2017,5(01):1-11.
[6]蔡礼彬,宋莉. 瑞士洛桑酒店管理学院(EHL)人才培养模式探究[J]. 职业技术,2017,16(01):5-12.
[7]蔡礼彬,尹晓. 基于扎根理论的西湖意象建构机制研究[J]. 浙江外国语学院学报,2017(01):102-112.
[8]蔡礼彬,刘博. 基于失效模式与效应分析的酒店服务品质研究——以TRIZ理论为改善工具[J]. 山东工商学院学报,2017,31(01):58-68.
[9]蔡礼彬,宋莉. 基于设计思维的员工工作乐趣化研究——以暴雪公司为例[J]. 中共青岛市委党校.青岛行政学院学报,2017(03):103-109.
[10]蔡礼彬,吴楠. 旅游网站创意对旅游者行为意向的影响——基于效果层次模式[J]. 旅游学刊,2017,32(08):25-37.
[11]蔡礼彬,陈璐. 基于Q方法论的节事网站可用性评估研究[J]. 旅游论坛,2017,10(03):1-14.
[12]蔡礼彬,司玲. “故乡变异乡”——论青岛国际啤酒节的地景变迁[J]. 山东工商学院学报,2017,31(05):1-14.
[13]蔡礼彬,吴楠. 节事网站的可用性研究——以慕尼黑啤酒节和青岛国际啤酒节为例[J]. 青岛职业技术学院学报,2017,30(05):68-71.
